با حضور ریس جامعه خیرین مدرسه ساز کشور ،یکصدو بیست و نهمین جلسه کمیسیون مدرسه یاری تشکیل شد

به گزارش خبرنگار جامعه خیرین مدرسه ساز کشور،یکصدو بیست و نهمین جلسه کمیسیون مدرسه یاری به ریاست دکتر نوید ادهم و با حضور حاج حمیدرضا شاه حسینی ریس جامعه خیرین مدرسه ساز کشور، مهندس جعفری مدیرعامل ،مسولین مجمع ،نوسازی و آموزش و پرورش استان گیلان (به صورت مجازی) و اعضای کمیسیون صبح امروز ۱۴۰۵/۵/۵ در محل جامعه خیرین مدرسه ساز کشور برگزار شد.

حمید رضا شاه حسینی ریس جامعه خیرین مدرسه ساز کشور ، در ابتدای این نشست در خصوص اهمیت برگزاری جشنواره های خیرین مدرسه ساز و هماهنگی مابین مجامع شهرستانی و استانی مواردی را مطرح کرد و افزود:وجود اعضای جامعه خیرین و ریس کمیسیون مدرسه یاری در این جشنوارها می تواند نقش بسزایی در رفع مشکلات موجود داشته باشد.

مهندس جعفری مدیر عامل جامعه خیرین مدرسه ساز کشور نیز تصریح کرد:تعامل خوب میان مجمع خیرین ،نوسازی و آموزش و پرورش استان گیلان موجب شده این استان از سرانه آموزشی خوبی برخوردار باشد.

وی ادامه داد: تکریم از روسا آموزش و پرورش موفق و خیربن مدرسه یار و مدرسه ساز می تواند نقش مهمی در رفع مشکلات موجود و توسعه فرهنگ مدرسه سازی داشته باشد.

در این نشست مسئولین مجمع خیرین ،آموزش و پرورش مدرسه یاری و نوسازی استان گیلان ، گزارشی از اهم فعالیت های انجام شده،پروژهای در حال ساخت و مشکلات استان ( آماری در خصوص هوشمند سازی مدارس، مدارس نیمه کاره. دانش آموزان بازمانده از تحصیل ،کارگاهای آموزشی،کانون های فعال،برگزاری جلسات متعدد در خصوص آسیب های اجتماعی،تقدیر از معلمان پرورشی نمونه،برگزاری جلسات زیست بوم و مدرسه ، رشد جذب دانش آموزان پیش دبستانی،تجهیز کتابخانه های مدارس،اجرای طرح حامی،استفاده از مسولیت های سازمان ها ) را مطرح کردند.

دکتر نوید ادهم ریس کمیسیون مدرسه یاری نیز خطاب به مسولین استان گیلان و اعضای کمیسیون بیان کرد: هیلت امنایی کردن مدارس خیر ساز پیشگیری از آسیب های اجتماعی با استفاده از ظرفیت خیرین،توانمند سازی معلمان ،تجهیز هنرستان ها و کتابخانه ها ،تقویت هویت ملی با آشنایی دانش آموزان با مفاخر ملی و …..بخشی از مواردی است که می بایست مورد توجه قرار گیرد.

سپس اعضای کمیسیون مدرسه یاری در خصوص، توجه به جبران ضعف آموزشی،تعلیم مشاوران،توجه به آموزش از بدو تولد، اهمیت مکان های ورزشی، اهمیت به دانش آموزان پیش دبستان،استفاده از ظرفیت دانش آموزان و معلمان برای بالا بردن معدل دانش آموزان، توجه به تجهیز هنرستان ها ،کتابخانه ها و آزمایشگاه های مدارس،ایجاد راهکاری موثر برای دانش آموزان باز مانده از تحصیل و …..مواردی را عنوان کردند.

نزاکت اللهیاری